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> “最棒，最棒，最棒。”
看到孩子们欢呼的样子，岳毅也笑着说：“其实呢，你们这样说是不对的，每个同学用心送给老师的礼物，我觉得都是最棒的。”
“我们不能因为自己送的礼物花费了更多的时间精力，就觉得自己最棒，就觉得别人的不好。”
“你看，筠筠、欣欣、萱萱之前也说了，有同学送给老师鲜花，有同学给老师贺卡。”
“其实这些都是很好的礼物对不对？不要去和同学比较这些东西，明白吗？”
小家伙们尽管听得是有些懵懂，但也全部都点了点头，大概还是能够明白一些。
“嗯嗯，筠筠明白的，不能和同学去比较这些，应该比较学习。”
“呀，还可以比较我们谁掌握的知识多，谁懂得多。”
“哈，可以帮助不懂的同学，比较谁帮助的多。”
“嘻嘻嘻，那筠筠肯定最厉害，她是班长，帮助好多同学的。”
“小壮也很棒的，小壮也帮助了好多同学的。”
“钢镚儿，钢镚儿也要和哥哥姐姐学习，也要多多帮助同学的。”
听到孩子们的话，家长们都感到非常欣喜，因为自家的孩子心底充满了爱意。
拥有一颗善良的心，这其实是家长们所希望的，对孩子的一份美好愿望。
而此时此刻，其实家长们也都看到了岳毅的作用。
这位孩子们的姑爸爸，总是用很多浅显易懂的话语，引导孩子们向善。
就像是他给孩子们做的动画，会让孩子们感受到那份真诚善良的心。
在场的人不禁觉得庆幸，庆幸自己认识岳毅，孩子们拥有这位姑爸爸在。
林文翰随后说：“好啦，我们的录制已经完成，剩下的事情交给你们的杰森老师吧。”
萱萱不禁有些好奇：“哈，杰森老师，会把我们唱得歌做成光光的盘子吗？”
听到小家伙的问话，林天王顿时笑着点头：“对啊，杰森老师会把歌曲做成CD的，我们就先出去吧，等到一两天就可以啦。”
萱萱掰着手指算起来：“哈，一天？两天？嗯，还有时间的，后天才上学。”
看到萱萱掰手指的样子，欣欣说：“呀，呆呆萱，礼拜一上学的，可以的。”
筠筠也笑着说：“呆呆萱，你还要掰手指算吗？真的好慢的。”
林菀茜突然说：“哎呀，我的画，我给谢老师画画还没有画呢。”
方小壮听了赶紧说：“对呢，我们还没有画画呢，赶快，我们快点去画画。”
钢镚儿反倒是一脸苦恼：“那我要怎么画呢？我不会画漫画呢。”
岳毅笑着说：“没关系的，我们可以给钢镚儿做一个封面，写上字送给老师。”
林文翰随后招呼孩子们：“好啦好啦，我们快点出去吧，准备开始画封面。”
一群孩子就赶紧走出录音室，又回到了三楼去，开始趴在各自的小桌上画起画来。
每个孩子都画的很认真，把自己脑海中老师和学校的样子画出来。
眼前的一幕看得家长们也是觉得很温情，觉得自家的孩子是那样的可爱善良。手机用户请浏览m.69zw.com阅读，更优质的阅读体验。
> “最棒，最棒，最棒。”
看到孩子们欢呼的样子，岳毅也笑着说：“其实呢，你们这样说是不对的，每个同学用心送给老师的礼物，我觉得都是最棒的。”
“我们不能因为自己送的礼物花费了更多的时间精力，就觉得自己最棒，就觉得别人的不好。”
“你看，筠筠、欣欣、萱萱之前也说了，有同学送给老师鲜花，有同学给老师贺卡。”
“其实这些都是很好的礼物对不对？不要去和同学比较这些东西，明白吗？”
小家伙们尽管听得是有些懵懂，但也全部都点了点头，大概还是能够明白一些。
“嗯嗯，筠筠明白的，不能和同学去比较这些，应该比较学习。”
“呀，还可以比较我们谁掌握的知识多，谁懂得多。”
“哈，可以帮助不懂的同学，比较谁帮助的多。”
“嘻嘻嘻，那筠筠肯定最厉害，她是班长，帮助好多同学的。”
“小壮也很棒的，小壮也帮助了好多同学的。”
“钢镚儿，钢镚儿也要和哥哥姐姐学习，也要多多帮助同学的。”
听到孩子们的话，家长们都感到非常欣喜，因为自家的孩子心底充满了爱意。
拥有一颗善良的心，这其实是家长们所希望的，对孩子的一份美好愿望。
而此时此刻，其实家长们也都看到了岳毅的作用。
这位孩子们的姑爸爸，总是用很多浅显易懂的话语，引导孩子们向善。
就像是他给孩子们做的动画，会让孩子们感受到那份真诚善良的心。
在场的人不禁觉得庆幸，庆幸自己认识岳毅，孩子们拥有这位姑爸爸在。
林文翰随后说：“好啦，我们的录制已经完成，剩下的事情交给你们的杰森老师吧。”
萱萱不禁有些好奇：“哈，杰森老师，会把我们唱得歌做成光光的盘子吗？”
听到小家伙的问话，林天王顿时笑着点头：“对啊，杰森老师会把歌曲做成CD的，我们就先出去吧，等到一两天就可以啦。”
萱萱掰着手指算起来：“哈，一天？两天？嗯，还有时间的，后天才上学。”
看到萱萱掰手指的样子，欣欣说：“呀，呆呆萱，礼拜一上学的，可以的。”
筠筠也笑着说：“呆呆萱，你还要掰手指算吗？真的好慢的。”
林菀茜突然说：“哎呀，我的画，我给谢老师画画还没有画呢。”
方小壮听了赶紧说：“对呢，我们还没有画画呢，赶快，我们快点去画画。”
钢镚儿反倒是一脸苦恼：“那我要怎么画呢？我不会画漫画呢。”
岳毅笑着说：“没关系的，我们可以给钢镚儿做一个封面，写上字送给老师。”
林文翰随后招呼孩子们：“好啦好啦，我们快点出去吧，准备开始画封面。”
一群孩子就赶紧走出录音室，又回到了三楼去，开始趴在各自的小桌上画起画来。
每个孩子都画的很认真，把自己脑海中老师和学校的样子画出来。
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